BAB II

KAPÍTULU II

KOÑESIMENTU JERAL KONA-BA FATIN ESTÁJIU

2.1.         Istoria badak kona-ba Eskola Secundária Técnico Vocacional-Atabae

ESTV-Atabae hahú loke iha tinan 2017, inan-aman ho autoriedade lokál sira tur hamutuk hari’i Komissaun ida hodi loke Eskola Secundária Técnico Vocacional-Atabae, iha momentu ne’eba inan-aman ho komisaun deside hamutuk atu loke Eskola Secundária Geral maibé husi Ministério Educação la fó autorizasaun atu loke tan Eskola Secundária Jeral tambá bazeia ba Lei Ministério Educação kada municípiu tenke loke Eskola Secudaria Jeral ida de’it, ho hanoin ida ne’e Governu fóti desizaun hodi loke fali Eskola Secundária Técnico Vocacional iha postu administrativu Atabae.

2.2.      Vizaun, Misaun

a.         Vizaun

Prepara rekursu humanu ida ne’ebé ho kualidade no sai profisionál liu-liu iha área Educação no área sira seluk ne’ebé iha era globalizasaun.

b.      Misaun

1.      Sai hanesan facilitador ba sociedade civil atu hetan asesu ba Educação liu-liu husi fórmasaun ne’ebé ami fó.

2.      Dezenvolve Educação iha baze municipiu no mos seguransa ba transfórmasaun  ka haburas dignidade Educação iha Nasaun Timor-Leste iha nivél lokál, nasionál atu nune’e sociedade civil bele iha nafatin komitmentu. Educação rasik husi jerasaun ba jerasaun hasoru no konbate intervensaun husi Educação Nasaun seluk.

3.      Educação sai hanesan ponte ida atu hetan ligasaun ba iha área Educação ne’ebé besik no relevansia ba sociedade civil em jeral no liu-liu ba fóin sa’e sira.

2.3.   Estrutura no Funsaun ba profesor sira iha  Eskola Técnico Vocasioanal (ESTV-Atabae

2.3.            Funsaun Estrutural

2.3.1.      Kargu /Diretor  (ESTV-ATABAE)

Kargu Diretor nu’udar dirijente masimu iha instutuisaun ka eskola refere no oinsá mak atu organiza ba iha  gabinete diretivu nian no estabelese nesesidade  instituisaun  ho kompetensia tomak mak hanesan:

a.       Exekuta  orientsaun ka instrusaun

b.      Dirije gabinete diretivu

c.       Diriji funsaun adjuntu diretor Eskola no xefe gabinete apoiu tekniku ba jestaun  administrasaun finanseira

d.      Diriji  serbisu  konsellu professor sira iha instituisaun ka Eskola refere.

2.3.2.               Adjuntu Diretor

Nu’udar kosellu Diretiva Eskola nian ne’ebé garantia iha liña koordenasaun ka konsultasaun  ba iha  área kurikulu  nian  tuir kompetensia hanesan;

a.       Diriji  ba serbisu  konsellu  akadémiku  liu husi kontrolasaun

b.      Fó atensaun ba iha konsellu akadémiku atu  hodi konsidera  no mantein serbisu iha aula laran .

2.3.3.      Gabinete Apoiu Técnico (GAT)

Kada instituisaun governamental no mós nongovernamental iha ekipa tekniku ne’ebé profesionál hanesan sekretariu, tejoreiru, kompleta ho seksaun-seksaun seluk, ne’ebé iha relasaun ho nesesidade institutu nian no iha responabilidade liu husi cargo diretor ou cargo xefi tuir serbisu ne’ebé prepara tuir serbisu iha estrutura  organizasaun.

2.3.4.   Sec. Kurikulu

Nu’udar  tékniku  ne’ebé apoiu serbisu gabinete adjuntu diretur nian  hodi toma responsabilidade serbisu kurikulu nian  mak hanesan

1.      Trasa órariu  ba  materia sira

2.      Kolokasaun konsellu akadémiku no konsellu profesor sira tuir ninia  espesialidade akadémiku  ka materia hanorin

3.      Kolokasaun konsellu akadémiku no konsellu profesor sira ba responsavél  turma  no kada tinan akadémiku.

2.3.5.               Seguransa

Liu husi seguransa ne’ebé fó hakmatek situasaun, seksaun ne’e mós presija atu komprende ho seriu, tambá fatin seguru ou la seguru iha instituisaun laran depende oinsá nia kaer kna’ar no funsaun ne’ebé iha. Faktu hatudu katak serbisu guarda seguransa instituisaun laran labele abandona, tambá estudante seidauk iha konsiensia hodi sente estudu ne’ebé hakmatek iha instituisaun nia laran. Ho ida ne’e guarda seguransa husi instituisaun hetan ameasa husi komunidade rasik. guarda seguransa husi instituisaun atu hakalma situasaun iha instituisaun laran hodi hato’o infórmasaun ba instituisaun seguransa nian kona-ba situasaun refere, no ajuda resolve problema ne’ebé akontese iha instituisaun nia laran.

2.3.6.      Sec. Asunto Estudantil

Nia iha direitu  no dever tomak hodi desemvolve  kapasidade  iha instituisaun ESTV-ATABAE no assosiasaun estudantes ne’ebé hetan no simu orientasaun  serbisu desemvolvimentu eskolar hanesan serbisu interna no externa  husi gabinete direktur  da eskola